Als je deze lessen hebt gevolgd begrijp je helemaal dat je niet hoeft te zijn geboren met aanleg of talent.

  • Het zijn de beeldelementen die je helpen structuur en begrip te krijgen hoe je kan tekenen en schilderen met diepte in je werk.
  • Hierdoor stop je met aanmodderen en krijg je grip op je resultaat.
  • Kan je groeien en je vaardigheden uitbreiden zodat je krachtig werk krijgt voor meer tevredenheid en passie en inspiratie.

Lijnen en kleurtonen


Je bent hier bij les 1&2/ naar les 3/ naar les 4/ naar les 5/ naar les 6/ naar les 7/ naar les 8/ naar les 9/ naar les 10


Les 1 van de basis cursus olieverf is de basis-cursus tekenen van 3 lessen. Dat heeft een wachtwoord  is Tdb3xtekenles


De eerste lessen zijn tekenlessen omdat het de basis van diepte in je werk maken is.

  • Dat heb je echt nodig om te begrijpen hoe dat ook met schilderen werkt.
  • Ik heb het zo kort mogelijk proberen te houden zodat je snel met schilderen kan beginnen.

 

Ik ben de basis-cursus aan het herschrijven omdat er nu vaak veel lessen in 1 les worden behandeld. Dat is wat onhandig maar wel voordelig in aanschaf. De lessen worden straks gescheiden in losse cursussen, zeer overzichtelijk maar duurder in aanschaf. Je hebt nu dus mazzel. Ik heb nu geen tijd om het uit te werken i.v.m. klussen voor de schildervakanties.

Vandaar dat de tekencursus nu wel al los staat van de basis cursus.


 


Les-2-basiscursus-schilderen

In deze les ga je de lijnen & lijnrichting samen met een basis vorm gebruiken.


 

Basis vormen zijn bv. een cirkel, vierkant, rechthoek, ovaal waaruit een onderwerp kan zijn afgeleid.

  • Dit zijn platte omtrekken, zonder diepte.
  • De diepte die je erin wilt hebben maak je door gebruik van:
  • kleurtonen, je lijnen en de richting van je lijnen, later dus je penseelstreken.

 

cirkel, ovaal: wordt bv. bol of ei

  • vierkant, rechthoek: wordt bv een boek
  • 3-hoek: wordt bv. een pyramide

 

schildercursus

 

Basis vormen en lijnen zijn gemakkelijke hulpen om iets snel te tekenen.

  • In veel dingen herken je basis-vormen, zoals hierboven beschreven.
  • Het gezicht is bv een ovaal, de nek een rechthoek.
  • Vaak is iets wat je wilt tekenen ook uit meerdere basisvormen tegelijk op te starten.
  • Bv. een peer: 2 halve ovalen boven elkaar.

Maar ik ga daar nu niet te diep op in. Je kan een boek kopen voor kinderen waar je zelf ziet hoe simpel iets wordt opgezet.


 

Dit is geen tekencursus.

  • Tekenen hier wordt gebruikt als basis voor je schilderij.
  • Het is een schildercursus.
  • Maar een beetje kunnen tekenen, voorschetsen, is wel noodzakelijk.
  • Houtskool werkt snel groot en schilderachtig, dus een goede basis voor een schilderij.

 

 platte omtrek van een appel. Zit geen diepte in.

 

Wat heb je nodig om er een vorm met volume van te maken?

  • Bepaalde lijnen, maar ook de richting waarin je de lijnen zet.
  • en de richting waarin je de lijnen uitveegt (blenden).
  • Kleurtonen van licht/wit naar donkergrijs, samen met de lijnen gebruikt, geven je vorm volume.
  • Ze vertellen oa. waar het licht valt en schaduw, en laten hierdoor een vorm zien.
  • Als er licht is, is er ook schaduw. Zonder licht geen zicht, dan is alles donker.

 

Je gebruikt alle lijnen/vlakken, die een bolle vorm kunnen suggereren.

  • Soms rustig en zacht, zoals bij de bol en de eieren,
  • Soms nadrukkelijk, duidelijk en veel zoals bij het bolletje wol.
  • Dit gebruik je ook bij schilderen.

 

Het ligt dus aan je onderwerp hoe je werkt en of waar je voor kiest.

(je hoeft je nu niet druk te maken om lichtval en schaduw te zien we bedenken dat nu zelf, over lichtval komen we terug in les 10)

vorm met volume bolle vorm-video 1

ei ovaal eieren video-2

lijnen in een bol Bol wol1, video 3

teken een bol wol bol wol2 video 4

 

Hoe begin je: 

  • lees alles rustig door
  • bekijk de filmpjes
  • neem de tijd als je vrij bent
  • de tijd die voor een video staat is niet de tijd die jij waarschijnlijk nodig hebt. Dat zal langer zijn, afhankelijk hoeveel en vaak je wilt oefenen.

 

Leer jezelf aan je werk niet liggend, plat op tafel te maken. Je perspectief is niet goed dan. Werk iets schuin omhoog, bv. aan een ezel.


 

Wat heb je nodig voor deze les:

  • houtskool en kneedgum
  • Goedkoop potlood met een gummetje a/h uiteinde
  • papier/A4
  • hairspray voor fixatie houtskool op papier
  • paar penselen.
  • Mocht jezelf liever met een houtskool potlood tekenen en bv. een wit krijtje dan kan je dat aan schaffen, maar is niet echt nodig.

Zorg dat je alles bij de hand hebt voordat je begint.

video 1: van platte omtrek naar bol met volume

video 2 stilleven met eieren, je kan ook je eigen stilleven maken met ronde vormen.

video 3 lijnen en kleurtonen voor een bollevorm: bol wol1

video 4- bol wol 2

De opdracht

les1)-Teken een bol met volume. Ga van platte omtrek naar vorm met volume. Gebruik de richting van je lijnen en de kleurtonen.

  • Gebruik zachte overgangen en wat duidelijker lijnen
  • Kan je geen cirkel tekenen gebruik dan een bordje

 

les2)-Teken een stilleven met eieren, als variatie op de bol.

  • Ei is een ovaal maar het volume wordt op dezelfde manier gesuggereerd als een ronde bol.
  • Je kan zelf ook voor appels of iets anders rond kiezen, als je dat wilt.
  • Je kan een stilleven samenstellen en daar een foto van maken, maar hoeft niet.
  • Na-tekenen van het ei stilleven is ook goed, maar veel oefenen met eigen stillevens is nog beter.

 

les3)-Teken een bol wol met gradaties in de grijzen (kleurtonen) en verschillende lijnen.

  • Gebruik de richting van je lijnen let op:
  • Licht/donker, duidelijk/vaag,
  • dik/dun, halfrond,
  • diagonaal, onderbroken,
  • boven/onder, lijnen die veranderen van licht naar donker,
  • van dun naar breder, van duidelijk naar vaag, etc.

 

Er zijn 2 duidelijk instructie filmpjes van de bol wol.

  •  Probeer zelf ook andere bollen uit zoals onderstaande foto, is moeilijker zonder voorbeeld film, maar een goede oefening.

lijnen in een tekening lijnen als voorbeeld deze heb ik gebruik als voorbeeld om te schilderen


 

Het verschil tussen oef. 1,2 en 3 is natuurlijk de lijnhantering.

  • Bij het ei/bol is alles zacht gesuggereerd door zachte overgangen
  • bij de wol zijn de lijntjes duidelijk zichtbaar, dus de overgangen tussen de lijnen zijn veel duidelijker.
  • Je hoeft je nu niet druk te maken over lichtval en schaduw, daar komen we op terug in les 10.

 

Teken uit je hoofd, van een foto of van deze tekeningen na.

  • Nogmaals het is geen cursus maak je eerste meesterwerk
  • Ik laat nu eenmaal voorbeelden zien: beelden zeggen meer dan 1000 woorden.
  • je bent hier aan het leren en na-tekenen of na-schilderen is geen enkel probleem. Oefenen, daar gaat het om.
  • Maar…je eigen idee uitwerken is altijd goed.

Houd je wel aan de opdrachten, ik ga bv. geen tekening van een balletdanseres begeleiden.

  • Het wordt dan voor ons beiden onoverzichtelijk waar we mee bezig zijn.

 

Lesdoel:

  • oefen het schetsen
  • Krijg inzicht in wat kleurtonen zijn, oefen het gebruik, ervaar wat het doet voor je werk.
  • Begrijp wat het verschil is tussen een platte omtrek en een vorm met volume en hoe je dat uitbeeldt, hoe je toepast.
  • Krijg inzicht in je lijngebruik: hoe en wanneer je het gebruikt om een vorm met volume te maken
  • Begrijp hoe en wanneer je zachte overgangen maakt en gebruikt voor een vorm met volume.
  • Begrijp ook dat je zelf mag weten hoe je iets gebruikt. Dat je gaat ontdekken wat werkt. Jouw worsteling om deze 2 elementen/aspecten tegelijkertijd te gebruiken jouw groei is, oefening baart kunst.
  • Begrijp dat dit pas stap 2 is en dat er meer aspecten en elementen zijn die voor diepte in je werk zorgen.



 

Uitleg bij je doelen:

Begrijp dat lijnen ook zorgen voor oa. een vorm en dan bedoel ik niet alleen een platte omtrek, later zijn dat je penseel streken.

  • Je gebruikt de kleurtonen ook in je lijnen. Lijnen die lopen van schaduw naar licht.
  • Begrijp dat lijnrichting belangrijk is voor je werk, oefen en pas toe.
  • Begrijp dat je zachte overgangen kan combineren met duidelijke lijnen, oefen en pas toe.
  • Begrijp dat je vaak een basis vorm kan gebruiken om het tekenen makkelijker te maken.
  • Ook nu weer dat je begrijpt dat het doel niet is bv. een bol wol leren tekenen maar hoe je een bolle vorm kan maken, wat later terugkomt in bv. een portret of iets anders wat rondingen heeft, zoals wangen, armen, benen, maar ook in landschappen, wolken etc.

 

leer begrijpen wat deze les betekent voor je werk in de toekomst:

  • In les 4 ga je kleurtonen mengen met de verf en zachte overgangen schilderen
  • In les 5 ga je een bol met zachte overgangen en kleurtonen schilderen. Dan oefen je ook de richting van je penseelstreken, gecombineerd met zachte overgangen.
  • In les 6 de bol wol schilderen, dan oefen je oa. duidelijke penseelstreken in combinatie met zachtere overgangen.
  • Bewust worden van het effect van je lijnen en kleurtonen, leren zien, oefenen en toepassen.

 

Dus deze les is een voorbereiding op de andere lessen, alle lessen zijn verbonden met elkaar.

  • je leert steeds weer iets bij. Wat bijdraagt aan schilderen met goed resultaat.
  • het is zonde als je het niet goed aanleert, je voorkomt teleurstelling, tijd en geld verspilling.

 

Leren wat er mogelijk is, hoe je het gebruikt en waarom en wanneer: leren zien, begrijpen en toepassen.

  • En zo is er een logische stap voor stap methode waarvan ik weet dat beginners het lukt om te leren schilderen.

 

Vaak zie ik bij mensen die al langer schilderen dat de kleurtonen maar matig worden gebruikt.

  • dat er wel veel verschillende kleurtonen zijn gebruikt maar zonder doel, waardoor het effect toch wegblijft.
  • Het doel is niet zoveel mogelijk kleurtonen gebruiken.
  • Maar bv. schaduw weergeven of licht(val), of een vorm benadrukken, maw. diepte suggereren op je platte vlak.(=je papier of doek)
  • dat de penseelstreken teveel horizontaal of vertikaal worden gebruikt, terwijl die ook zorgen voor diepte werking, bv. de blik naar achteren trekken of een vorm uitbeelden bv. rond zoals bij de bol, maar dat komt ook terug in een gezicht, arm, kijkrichting en perspectief,  etc.
  • de overgangen te statisch zijn en niet natuurlijk soepel.
  • penseelhantering en technieken zijn dus ook heel belangrijk.
  • Maar ook hoe je leert begrijpen, leert zien wat je niet weet, leert zien hoe je diepte op je plattevlak suggereert, dmv. alle beeldelementen en aspecten. Leren begrijpen is heel belangrijk, maar niet zo moeilijk.
  • Als ik het uitleg begrijpt men het wel.

 

Daarom maak een map en bewaar wat je hebt gemaakt en de lessen erin, met aantekeningen wat je vergeten bent te gebruiken en hoe het dus beter kan.

  • Het zijn vaak simpele oplossingen waar je niet bewust van was.
  • Het helpt je te leren kijken met een ander oog naar je eigen werk.

 

Schrijf bij elke les:

  • wat heb je gemaakt (foto)
  • wat was de opdracht en wat was je doel
  • wat vond je moeilijk
  • wat ging goed en wat kan beter
  • wat heb je geleerd-het helpt je om te kijken of je het begrepen hebt en wat je bent vergeten
  • Het helpt je om goede vragen te stellen aan mij met antwoorden waar je wat aan hebt.


 

Kleine uitleg: In de afgelopen 11 jaar heb ik regelmatig gehoord, moet ik nu een dit of dat leren schilderen/tekenen. Nee… het zijn voorbeelden die ik gebruik. Voorbeelden zeggen meer dan 1000 woorden.

  • Ik denk dat het duidelijk maakt wat ik bedoel in een fase van de cursus. In de stap voor stap structuur.
  • Heb jezelf goede voorbeelden prima, maar…kom svp. niet met iets heel anders bv. een paard wat je wilt leren tekenen want dat is niet het doel van deze les. Sorry, ik hoop op je begrip.
  • Ik snap dat je direct wil schilderen/tekenen met wat je aanspreekt maar vergeet niet dat ik dan alle lessen in 1 schilderij moet uitleggen en dat is erg onoverzichtelijk, moeilijk te begrijpen wat ik bedoel, je slaat dan stappen over.

 

Je kan het vergelijken met een boek schrijven terwijl je de de taal nog niet beheerst.

  • Als ik je die taal moet leren aan de hand van de fouten die je maakt in je boek is het onoverzichtelijk, snap je het maar moeilijk. Ik kan je dat boek niet goed leren maken/schrijven.
  • Je begint gewoon met het ABC en dan de combinaties die woorden maken en dan…etc.
  • Zo is het met schilderen ook…

Een bol wol van alle kanten bekeken.

Foto’s als voorbeeld.

  • Kies de mooiste lijnen, vormen uit en teken er meerdere.
  • Gebruik je fantasie om ze mooier, spannender te maken of fotografeer zelf je eigen bollen

teken een bol wol

Copyright Inge van Vuure.

Niets uit deze cursus mag zonder toestemming worden gebruikt voor vermenigvuldiging en commerciële doeleinden